HolyHat Robotics

Dipl. Ing. Thomas Sievers . Anwendungs-Entwicklung für Roboter im Schulunterricht

Roboter in der Schule

Stellen Sie sich vor, eine Lehrkraft könnte im Unterricht Unterstützung bekommen für bestimmte Übungen, einen Teil ihrer Aufgaben an einen parallel mitarbeitenden Assistenten abgeben und dadurch mehr Zeit gewinnen für eine persönliche Betreuung einzelner Schülerinnen und Schüler … Und zusätzlich würden die Kinder auf eine für sie besonders interessante Art gefordert und gefördert.

Ein mit entsprechenden Fähigkeiten versehener sozialer Roboter bietet hier einige Möglichkeiten. Dabei wird die Lehrkraft nicht ersetzt, sondern unterstützt und zum Teil auch entlastet. Nach ersten – recht positiven – Erfahrungen mit Schulbesuchen zum Kennenlernen des Roboters und der damit verbundenen Möglichkeiten entstand die Idee, den Roboter auch im „normalen“ Unterricht einzusetzen. Gemeinsam mit einer Gemeinschaftsschule entwicklen wir daher momentan Ideen und Konzepte, wie dies sinnvoll geschehen könnte. Erste Tests im Fach Englisch haben ergaben, dass zum Beispiel ein Training des freien Sprechens (mit Vorgabe eines bestimmten Sprachniveaus und einzelner Vokabeln, die gelernt werden sollen) gemeinsam mit dem Roboter sehr gut funktioniert und auch von den Schülerinnen und Schülern gern angenommen wird.

Weitere Ideen in der Erprobung betreffen das Training von (deutschem) Textverständnis. Auch hier ist einiges möglich. Darüber hinaus sind generelle Förderungen des Sprachverständnisses einzelner Kinder oder kleiner Gruppen mit an diese Herausforderungen angepassten Programmen gut denkbar.

Die Möglichkeiten sind damit sicher nicht erschöpft – Wir stehen erst ganz am Anfang. Wenn Sie Interesse an diesem Thema haben, freue ich mich auf Ihre Kontaktaufnahme.

Über uns

Mehr als zwanzig Jahre Erfahrung in der Erstellung und Programmierung von Internetseiten, Web-Anwendungen und Apps bilden die Basis für meine aktuellen Tätigkeiten und die Programmierung von Anwendungen für soziale Roboter. Besonders fasziniert hat mich als Diplom Ingenieur der Elektrotechnik von jeher die Möglichkeit, mit Hilfe von Technologie Dinge zu gestalten und „zum Laufen zu bringen“. Die Lust an der Tüftelei und Spaß am Ausprobieren neuer Konzepte und Ideen sorgen dafür, dass mir nicht langweilig wird.

Ich bin in Schleswig-Holstein geboren und aufgewachsen und seit Anfang 2022 als wissenschaftlicher Mitarbeiter an der Universität zu Lübeck in KI- und Roboter-Projekte eingebunden. Ein zuvor berufsbegleitend absolvierter Weiterbildungsstudiengang „Künstliche Intelligenz“ der Uni Lübeck hat dies ermöglicht.

Roboter Pepper

Pepper ist ein sozialer humanoider Roboter. Er wurde für die Interaktion mit Menschen optimiert und kann Gesichter und grundlegende menschliche Emotionen erkennen.

Wir nutzen oft eine Anbindung an ChatGPT von OpenAI, um es Pepper zu ermöglichen, zu allen denkbaren Themen fundierte Dialoge zu führen. Dabei stammen die Antworten aus dem Sprachmodell, wodurch nicht immer zu 100% von vornherein klar ist, was der Roboter genau sagen wird. Es besteht jedoch auch die Möglichkeit, eigene Dialogverläufe vorab zu entwerfen und die Antworten des Roboters genau vorzugeben.

Projekt „Pepper lernt Platt“

Bald soll ein Roboter Niederdeutsch können

Beitrag auf NDR Kultur

Roboter Pepper lernt Plattdeutsch

Sendung: NDR Info | 24.08.2023 | 14:00 Uhr

Platt-Roboter Pepper geht zur Schule

Ein Bericht des Schleswig-Holstein Magazins vom 10.10.2023

Interesse geweckt?

Sie möchten mehr wissen über Einsatzmöglichkeiten von humanoiden sozialen Robotern im Schulunterricht oder würden den Roboter im Unterricht gerne einmal ausprobieren? Dann freue ich mich über Ihre Kontaktaufnahme!

Kontakt

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+49 (0)177 320 27 47

t.sievers@holyhat.de

Lammerhorst 5 . 23827 Krems II

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